Technika
klasa 4, 5, 6

 

Umowa przedmiotowa

• Uczeń ma obowiązek przygotować się na każdą lekcję zarówno pod względem wiadomości jak i umiejętności oraz posiadać przy sobie zeszyt przedmiotowy, podręcznik oraz odpowiednie przybory.

• Uczeń w ciągu półrocza może jeden raz bez konsekwencji zgłosić swoje nieprzygotowanie do lekcji. Należy to uczynić na początku zajęć (konsekwencją niezgłoszenia jest ocena niedostateczna). Każde następne nieprzygotowanie oceniane jest stopniem niedostatecznym.

• Uczeń zobowiązany jest do systematycznego prowadzenia zeszytu przedmiotowego oraz do uzupełniania zapisów lekcyjnych w przypadku nieobecności
  w szkole.

• W przypadku karty pracy, którą uczeń nie zdążył wykonać w trakcie lekcji, może dokończyć w domu i przedstawić do oceny na kolejnych zajęciach.

• W przypadku dłuższej (co najmniej dwutygodniowej) nieobecności na zajęciach uczeń może zgłosić nieprzygotowanie do zajęć, a braki mogą być uzupełniane przez dłuższy okres po uzgodnieniu z nauczycielem.

• Sprawdziany obejmujące większy zakres materiału zapowiadane są z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.

• Sprawdzanie wiadomości i umiejętności bez zapowiedzi (np. kartkówki) obejmuje materiał z co najwyżej trzech ostatnich lekcji.

• Korzystanie z tzw. ściąg lub odpisywanie w trakcie sprawdzianów pisemnych jest niedopuszczalne:

• pierwsza uwaga – obniżeniem oceny o jeden stopień,

• druga uwaga – oceną niedostateczną.

• Uczeń może poprawić ocenę niedostateczną z większego zakres materiału po wcześniejszych ustaleniach z nauczycielem (zapis w dzienniku – 1/3).

• Otrzymanie przez ucznia pozytywnej oceny śródrocznej lub rocznej nie jest uwarunkowane poprawieniem wszystkich cząstkowych ocen niedostatecznych.

• Nie przewiduje się zaliczeń śródrocznych (rocznych), tzn. zdawania większych partii materiału w celu podwyższenia oceny.

• Wszystkie oceny znajdujące się w dzienniku lekcyjnym są brane pod uwagę. Ocena śródroczna (roczna) nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych.

• Tak zwany „numerek nie pytany”, wylosowany w danym dniu przez SU, może być zwolniony tylko z odpowiedzi ustnej.

• Realizując program nauczania zajęć technicznych uwzględnia się również specyficzne potrzeby edukacyjne uczniów.

 

 

 

Jak będę sprawdzać wiadomości i umiejętności uczniów?

 

 

 

Dobre rady

• Należy systematycznie przygotowywać się do lekcji.

• Ucząc się, należy sięgać po wszelkie dostępne źródła informacji, by utrwalać nowe pojęcia

• Pisząc, należy korzystać ze słowniczka ortograficznego, a wtedy w pracach nie pojawią się błędy ortograficzne.

• Każdą wątpliwość czy problem ze zrozumieniem treści lekcji należy zgłosić nauczycielowi, który pomoże, doradzi i udzieli cennych wskazówek.